Il metodo proposto integra efficacemente la presentazione teorica tramite PowerPoint con l’osservazione diretta di casi clinici tramite filmati, incoraggiando gli studenti a sviluppare un’applicazione pratica delle conoscenze acquisite. 

Attraverso la visualizzazione dei casi clinici, gli studenti potranno identificare le difficoltà motorie dei pazienti e comprendere le possibili cause, mentre le sessioni di discussione consentiranno loro di analizzare criticamente le informazioni e formulare conclusioni. 

La presentazione di filmati dei pazienti degli studenti permetterà loro di applicare le teorie alla pratica clinica, mentre la formulazione degli obiettivi di trattamento basati sui pattern motori osservati favorirà lo sviluppo di interventi terapeutici mirati e personalizzati.